一直以来，我们国家对于建设优质学校的追求都没有停止。以高中为例，“九五”期间，国家提出了建设示范性普通高中的构想，原国家教委1995年颁发的《关于评估验收1 000所左右示范性普通高级中学的通知》（教基〔1995〕17号）。申报的步骤是：先由学校自评、申报，主管教育行政部门审核，省、自治区、直辖市人民政府组织评估，符合《标准》的，再由省（区、市）人民政府报国家教委，经评估验收后正式公布。尤其是进入21世纪后，很多省、自治区以及直辖市借助基础教育课程改革的东风，纷纷从教育督导的角度推出自己的验收方案。
思考与探究
1.为什么2004年中国教育学会会长、北京师范大学教授顾明远先生在上海教育论坛上呼吁废除“三好学生”的评选制度会引起轩然大波？你如何看待这个问题？你对学生学业评价的改革方向有何建议？请举出支持你的论点的论据。
2.列一份教师名字的清单，他们都给你留下了愉快的回忆。请再列一份令你不悦的教师名单。请你思考两份清单上的教师的态度和行为，并思考我们应该如何进行教师评价。
3.如何从美国优秀高中的识别看我国示范性高中的评估？你对此有什么看法？