小创意
每天影响到孩子的感官因素，如灯光、气味、声音、颜色、温度，都可以对评估准确性和干预治疗效果造成影响。从业人员要注意：在所有的场合都要对感觉敏锐。
打滚
我们指的是全身打滚，这会带来无穷的乐趣。鼓励孩子在不同材质的物品上前后翻滚。要注意感觉活动过度激烈的迹象，如眩晕、恶心或迷失方向感等，一旦发生要立刻停止动作。孩子可以在以下地方翻滚：
→草地：可以在平地上打滚，也可以滚下斜坡，然后以匍匐前进的方式再爬上来。
→地毯：厚长毛地毯或麻质地毯，室内室外皆可。
→裹着毯子打滚：毯子可以是羊毛、棉质的，厚薄不限。
→套上一个大箱子（裁掉盖子和底部，形成管状）打滚。
摇摆和旋转
许多自闭症和阿斯伯格综合征的孩子喜欢旋转和摇摆，职能训练师和语言训练师会经常一起合作，因为他们发现自闭症的孩子在摇摆或参与有趣的大运动量的活动时，容易发音说话。要多设计一些有创意的摇摆和旋转的活动。
→普通儿童游乐场中的秋千设备。
→吊床和网状秋千。
→轮胎秋千。
→平板秋千（表层用毯子或塑胶泡沫包裹的胶合板制成）。
→柱状秋千或抱枕秋千（用棉织物包裹的大型塑胶管），孩子能够俯卧或抱住摇晃。
→吊索秋千。
→利用以上的任何设备旋转。
→原地旋转：手臂平放在身体两侧、手臂向外伸展、手臂举过头顶。