唐代科举制度是不成熟的，特别是考试不糊名，取士并不完全根据卷面成绩而定，作为一种制度，这显然是不完善的。但历史往往是辩证的，正是这种不成熟性，使唐代科举制度缺少后代完善后的那种僵化气息，而充满活力。尽管唐代科举取士中存在请托、走后门等问题，但总体上看，正像宋代学者所称赞的那样，“其取人也，多公而审”。靠着这一条，一大批读书人，特别是下层寒士，被选拔出来，构成唐代社会政治与文化生活中的一支活跃的力量。特别是使唐代官僚队伍的素质，比以前有了很大的提高，兼有实学之才的唐代大诗人杜牧就讲：“国朝自房梁公以降，有大功，立大节，率多科第人。”[88]大唐盛世的出现，与其有一支较高素质的社会管理队伍是分不开的。唐代的行政管理效率特别高，主要得益于有健全的法制[89]，管理的法制化，一个基本前提就是管理队伍的知识化。隋唐科举制度，有利于知识阶层政治、社会地位的提高，知识分子社会作用的发挥，对社会进步是大有裨益的。
二、科举制对知识分子思想文化活动的影响
隋唐科举制度在为知识分子提供社会进身机会的同时，也成为左右知识分子价值观念与命运的一根魔棒，知识分子受教育的方式、文化活动的内容和前途命运的设计，自觉不自觉地都受到这根魔棒的指挥。