一次，该吃饭了，妈妈喊小皮特去洗手吃饭。然而，等了半天，他还在阳台上拿着一只玩具小鸭子玩水。妈妈一边拿毛巾给他擦手，一边说：“要吃饭了，不能再玩了。”可是，小皮特抓着小鸭子和水盆就是不走，后来还把毛巾扔到地上。无奈，妈妈只好抱起小皮特，把他放到宝宝餐椅上，以为这样他就不会乱动了。
但事实正相反，妈妈把一碗鸡蛋汤端到小皮特面前，他不仅不老实地喝，还把汤故意倒到餐桌上，弄得到处都是。妈妈看到这样的情况，生气极了，然后就开始训斥他。小皮特不仅不听，还笑呵呵地继续肆无忌惮地捣乱。对此，妈妈非常苦恼，不知如何教育这样的孩子。
案例中，妈妈不希望小皮特做的事情，他偏要去做，而且妈妈批评和阻止的结果是越不让做的事情孩子越喜欢做。孩子的这种行为其实就是出于“禁果效应”心理，这与人的好奇心和逆反心有关。
禁果效应即越是被禁止的东西，人们对它就越好奇，越想得到。
无论做什么，孩子总是很喜欢跟父母“对着干”，其实这很正常，几乎每个孩子都会经历这么一段时期。父母不要误以为孩子这样做是在挑战父母的权威，其实这是孩子的自我意识正在发展，他们试图用反抗来证明自我。因此，教育孩子时，父母一定要注意不要总是想方设法阻止他的行为，以尽量避免禁果效应的发生。