于是，有人认为，这些成果和相应的保障措施将会进一步地促成慕课给当今大学以庞大数量为主的结构体系构成极大的“威胁”，以数取胜的大学存在形态将会发生革命性的变化。一些在线教育的拥护者认为，慕课将会打破传统大学的“围墙”，任何人都可以在任何时间、任何地点通过网络来“进入课堂”，享受全球最好的教学服务。
2014年4月，上海交通大学研发的慕课平台“好大学在线”正式上线，面向全球提供中文在线课程。上海的19所高校还签订了慕课共建共享合作协议，建立学分互认机制，使学生不出校门，就能跨校修读外校优质课程，并获得学分。这更进一步提升了人们的预期，“慕课将导致传统大学消亡”的观点也获得了更多人的接受和认可。
美国的《国家利益》杂志预言：“未来50年内，美国4500所大学，将会消失一半。”被誉为“颠覆大师”的哈佛大学商学院教授克莱顿·克里斯坦森（Clayton M.Christensen）认为，慕课是一个潜在的“颠覆性技术”，将消灭许多平庸的大学。他在2013年预言：“从现在起的15年里，一半多的美国大学将处于破产之中或破产边缘。”更加激进的预言则表示“50年后大概只剩下10所实体大学”。对于很多人来讲，慕课的出现和快速发展促使大学数量锐减是必将会出现的。