第二，成人理性的隐喻。童话并非儿童生活游戏的翻版，它有自己的特殊功能，除了带给儿童游戏快乐，还能帮助儿童成长以完成社会化的转变。但这种隐喻必须与儿童游戏相融合，在潜移默化中不露痕迹地完成，否则只能成为功利的教育工具。古往今来的优秀童话都是两种隐喻有机结合的典范，如《木偶奇遇记》中皮诺曹在由调皮、爱说谎话的孩子转变为真正的小男孩，是通过一连串奇遇来逐步显现的。“说谎鼻子就会长长”成为一种隐喻，包含着成人对儿童的最基本的道德劝诫。
（2）游戏精神
童话既然是一种纸上的游戏，必然体现出对自由自在、无拘无束的游戏精神的追求和对儿童本性“力”的张扬。海阔天空的幻想，对野性和狂放行为的向往崇拜，游戏中嬉闹、发泄的快乐都是童话中表现的内容。游戏精神在热闹派童话中表现得最为大胆充分，特别是当代童话已抛弃以往历史的重负，越来越关注儿童心理世界的需求和当代儿童的现实生活。因而张扬儿童的个性、满足儿童的自然天性成为了童话的首要审美功能。我国新时期热闹派童话所塑造的一系列形象，已完全不同于传统观念下循规蹈矩、柔顺听话而没有个性的儿童形象，而是有强烈天性的新型儿童形象。