四、儿童故事的讲述
儿童故事在满足儿童的精神、心理、情感需求以及对他们进行文学启蒙等方面都有着重要的作用。中外很多作家都表述过，幼年听故事曾经给予他们心灵的慰藉和文学启蒙。在家庭教育或学校教育中，儿童故事“讲”和“听”的环节是必不可少的，可以形成成人→儿童、儿童→儿童、儿童→成人立体多层次的故事讲述。为了更好地发挥儿童故事的效用，成人讲述故事的方法和艺术就显得尤为重要。
第一，开场与氛围。故事的开场要抓住孩子的心，引起他们听讲的兴趣，吸引他们的注意力，这样才能更好地引领他们进入故事。与此同时，讲述人还需要调用各种手段，营造听讲故事的现场氛围，如讲述《鲨鱼》时，可以先给孩子展示一些有关鲨鱼、大海的图片，播放一段表现汹涌海涛的音响等。另外，为了更好地进行互动，讲述人与听众的距离不宜过远，教室环境也可以根据故事的内容进行相应的设置。